2026中学班主任职责
明确职责可以促进员工之间的沟通和协作，增强团队合作和协作能力，从而更好地实现组织目标。如何撰写优秀的2026中学班主任职责？这里分享一些2026中学班主任职责写作案例，供大家参考。
2026中学班主任职责篇1
1.班主任在学校校长,学生处领导下,负责班级的教育,教学工作,认真执行《德育教学大纲》推动学生德、智、体、美、劳五育和谐发展,全面提高学生素质。
2.根据学校学生德育工作计划对学生进行政治思想教育,品德教育,优良心理品质教育,认真开好主题班队会(每学期一次),上好班会课及各种教育活动,填好《班会记录本》,期末交政教处存档。每月班主任必须将班务工作笔记本、家访记录本、主题班会记录和周安全记录等资料交政教处存档.
3.贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、开展校风检查评比活动,对学生进行遵纪守法教育,文明行为教育,使学生养成良好的行为习惯和优良的学风、班风。有计划地培养班干部;对后进后生要爱字当头,一视同仁,积极引导,热情帮助。
4.教育学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习质量。组织学生开展好课内外教育、教学活动,认真填写班主任工作手册。
5.认真填写家长联系手册,领导班级家长委员会,主持召开班级家长会(每学期两次),有计划地进行家访(或家长校访),每学期人数不得少于二分之一,并做好访问记录,期终交政教处检查评比。
6.协调各学科教学活动的开展,协调各科作业负担,协调各科教师之间、师生之间的关系,协调学校与家长的关系,调动各方面的积极因素为教育教学服务。
2026中学班主任职责篇2
为保证校内军训的顺利进行，各班主任（指导员）要全程跟班活动，积极配合部队教官，认真抓好军训中的教育与管理。其职责是：
1、积极配合校军训领导组搞好学生思想动员及发动工作；
2、按不同阶段特点，做好参训学生的思想政治工作，掌握训练中的好人好事，及时表彰；
3、组织好军训期间的思想教育与党团组织活动，利用训练间隙，教唱革命歌曲，各班之间相互拉歌，以鼓舞士气。
4、坚持对参训学生的早操、上课和训练进行考勤，会同教官做好学生的军训成绩评定；
5、抓好学生军训期间的纪律和安全；
6、协助校医及时处理训练中的.伤病号；
7、与教官协商并组织好对学生内务卫生的检查；
8、积极配合教官做好工作，起好教官和参训学生的桥梁作用；
9、及时向校军训领导组汇报情况、反馈信息；
10、军训结束前，要抓好学生的总结评比。
2026中学班主任职责篇3
1)熟练教授初中相关课程内容，培养学员良好的学习习惯，准确解答学员疑点和难点;
2)每节课开始之前做好充分的准备工作，准确操作相关设备，有效利用课件、道具、打印材料、技术和其他供应品;
3)遵从新东方双师直播课堂的教学计划，与主讲协作，确保班级高效运转，并按时上下课;
4)持续观察、记录、评估和根据学员表现，并提出恰当的方案帮助学员提高学习效率和学习成绩;
5)组织、批改、记录、沟通并讲解学员的测试及作业;
6)提供出色的课堂管理，包括管控课堂纪律、必要的学员照顾，处理突发状况等;
7)与教学团队一起参与教学教研活动及师训活动，完成相关的教研任务，提高业务技能。
8)按照班主任工作标准，定时通过app、电话和短信等平台，及时主动且准确地向家长提供学员学习情况反馈，通过与家长良好的互动，提升学员的学习体验和学习效果;
9)建立并维护学员在新东方双师课堂学习期间的学习档案，以供家长和学员随时查看;
10)基于学员的表现记录，向学员和家长提供有效的学习计划和方案。
11)基于丰富的一线教学教研经验，有效支持家长、学员咨询服务;
12)积极配合教学区学员/家长活动，包括但不限于家长会等。
2026中学班主任职责篇4
为完成上述主要任务，班主任应尽如下基本职责：
1、深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，要建立学生情况登记册，及时分析学生各方面的情况和表现，研究学生各方面的发展趋势，做到心中有数，有的放矢。
2、组织并指导班委会工作，建立班级领导核心，注重培养学生干部，通过他们和班级活动积极分子完成各项任务，形成良好的班集体，班主任要定期召开班委会，分析本班情况，研究解决存在问题，注意培养学生的自我管理和自我教育的能力。
3、要认真拟订班委会工作计划，组织安排好班会等教育活动，寓教育于各项活动之中。要重视学生的社会实践和校园实践活动，活跃第二课堂，组织好劳动教育。
4、与科任老师保持经常联系，在考试前后定期分析学生的各科学习情况，相互配合，统一要求，注重培养学生的良好学习习惯和学习风气，不断提高学习效率和学习质量。
5、关心、支持并指导团队工作的开展，注意发挥团支部的作用，做好团的建设和团内外的思想教育工作。
6、组织学生开展群众性体育活动，督促学生认真参加早操、课间操和体育锻炼，做好眼保健操，经常关心学生的健康情况，协助校医做好卫生保健工作，尤其是防近工作。要关心住宿生的生活情况，到学生宿舍了解情况，配合生活指导员做好对住宿生的教育和管理工作。
7、定期召开家长会，并通过家访、通信、约见等各种途径，保持与学生家长经常联系，教育家长担起教育好自己子女的责任。
8、加强对个别学生的思想教育工作，及时处理班上的偶发事件，耐心细致地做好后进生的转化工作，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短，关爱每一位学生。
9、制订班主任工作计划并报政教处，确定思想教育专题研究的课题，学期结束进行总结，要认真组织好“三好学生”的评定和文明班级的评选工作。实事求是，认真负责地给每个学生做出鉴定，做好个人成长记录档案。
10、加强对教育理论的学习。注意寓教于师表之中，探索做好学生思想工作的新路子，不断提高班主任的水平。
2026中学班主任职责篇5
1、按照勤俭办学的原则管理好学校财务，做好后勤服务工作，积极创造条件，办好师生伙食，落实后勤承包，改善师生生活，搞好集体福利；
2、管理好学校的校产，并积极改善办学条件；
3、管理好校园环境，做好校园绿化、美化、净化工作；管理校园清洁卫生和校内劳动安排；
4、开展好勤工俭学活动，努力开辟勤工俭学新途径，增强学校自身发展能力；
5、建立健全后勤工作各项规章制度，负责总务部门职工的`管理，关心后勤人员的业务进修和技术培训；
6、负责学校安全管理，落实安全实施，检查安全措施。
2026中学班主任职责篇6
班主任要根据《大纲》要求，结合本班学生的实际情况，有计划地开展教育活动，要加强班级管理，组织和建设班级集体，形成良好的班风。班主任工作的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的接班人和建设者，在德育处、年级组的领导下落实学校办学规划的各项具体要求，班主任应该认真履行下列工作职责。
一、围绕“做文明人、聪明人、健康人、成功人”的学校德育主题，始终坚持以人为本，遵规守纪，完善自身素质，爱岗敬业，为人师表。
二、班主任必须熟悉和掌握本班学生的状况，关心学生，严格管理学生，指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的综合培养。奠定良好的班风和学风，使班级健康稳健地发展。
三、班主任要制定工作计划，保存好教育过程资料，做好工作总结，出色完成学校各项任务，准时参加班主任工作会议。要因材施教，科学育人，要提高后进生转化工作质量和成效，推进学校德育工作整体水平的提高。
四、建立健全班级管理制度，培养班干部队伍，引导学生学会自我管理、自我约束和自我激励，教育督促学生遵守法律、法规和学校的各项规章制度，养成文明、诚信的好习惯。
五、开好家长会，进行家访，加强家校联系，寻求家长密切配合。热情接待家长，耐心听取家长意见，诚恳与家长沟通和交流，建立起互相信赖的朋友关系。
六、要依法施教，循规育人，不能体罚和变相体罚学生。不能剥夺学生的.听课权，必须停课教育的学生须经年级主任报德育处批准，并协同家长，及时、妥当地处理好学生的问题。
七、加强劳动观培养，增强环保意识。积极组织学生参加社会活动和公益劳动，培养“四有新人”。加强班级文化建设和班级活动的开展，丰富学生校园文化生活。
八、重视学生学法指导，协调科任教师，合力搞好班级建设。立典型树榜样，有效激励学生。关注特困生，给予力所能及的关怀和帮助。运用好处罚手段，促使学生向进步方向转化。
九、经常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育，增强学生自我保护能力和自我调控能力。教育学生积极参加体育锻炼，力争达到体育锻炼标准。丰富学生文娱生活，注重个性教育，发现发展学生特长，促进学生全面发展。
十、做好学生学习成绩综合统计工作。实事求是地评定，撰写学生操行、评语和毕业鉴定。做好学生手册的填写和发放工作。
2026中学班主任职责篇7
1、制订年度团队工作计划和学期团队活动安排；
2、健全学校团总支、各班团支部组织，做到分工明确，责任分明；
3、做好组织发展工作，培养和发展新团员，帮助和教育后进团员，充分发挥团员在班级的模范带头作用，做好团费收缴工作；
4、按计划及时上好团课，提高团员和青年的政治素质；
5、开展好学校团队活动，丰富校园文化生活；
6、成立和领导好学生会，指导开展文明监督等工作。
7、做好每年度的.团队工作总结。
2026中学班主任职责篇8
为了我校的全面可持续发展，切实提高升学率，加大加强学校管理工作。经政教处研究决定，对我校班主任工作做出以下安排：
1、培养学生德、智、体全面发展，使学生做到热爱祖国，热爱人民，尊敬老师，孝敬父母，团结同学，刻苦学习，回报社会。
2、班主任教导学生，使学生严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
3、班主任应进行班级的日常管理，建立建全班委会，制定有效的班级常规制度。对学生考核实行德育积分制。
4、班主任应教育学生做到“六不”（不迟到、不早退、不打架、不赌博、不酗酒、不抽烟）。并配合楼管做好住校生的`安全教育工作。
5、班主任应在每周星期一下午自习期间开好班会，对存在的问题及时有效的做出处理。
6、班主任应做到”四勤”（勤管理、勤跟班、勤调查、勤谈心）。并无条件配合学校的政教工作，建立建全学生有关信息和安全协议书。
7、班主任对学校的有关集体活动，应及时通知学生，带领学生积极参加。
8、班主任不应辱骂，殴打学生，对一些顽劣学生，及时上报学校政教处。
2026中学班主任职责篇9
班级是学校进行教育、教学的基本单位，班主任是班级的组织者、教育者和领导者，是班级安全管理第一责任人，其主要职责是：
1．全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面负责，使学生在德、智、体等方面都得到全面发展。
2．对学生进行坚持四项基本原则教育、爱国主义教育、社会主义道德教育、革命理想教育和劳动教育。要教育学生遵守《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，切实进行社会主义精神文明教育，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。
3．与各科任课教师通力协作，教育学生明确学习目的`，指导学生端正学习态度，改进学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习质量，努力完成各门功课的学习任务。
4．指导学生的生活，关心学生身心健康，教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。
5．组织和指导学生参加公益劳动和有益身心健康的文体、科技等课外活动以及必要的社会活动，培养学生的劳动观念和劳动习惯，丰富学生的课余生活，加强学生的安全意识教育。
6．组织和指导班委会工作，协助搞好团委的活动，注意培养学生干部，提高学生的自理及独立生活能力，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上的班级集体。
7．要坚持疏导的原则，以正面教育为主，采用循循善诱，说服教育的方法，防止简单粗暴的做法，严禁体罚和变相体罚。
8．做好家访工作，关心学生校外生活，争取家庭、社会的配合，共同教育好学生。
9．全面了解学生和掌握每个学生的思想品德、学习成绩、身体健康等方面的情况，做好学生的操行评定工作，三好学生的评选工作。
10．根据德、智、体几方面的要求，拟定本班工作计划，经常向校领导汇报本班学生的思想、学习、生活情况，期末进行工作总结，吸取经验，改进工作。
2026中学班主任职责篇10
1、根据学校教育工作的中心和本年级思想教育的重点，制订班主任工作计划和班委工作计划及班级目标。
2、深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体各方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，做好学生成长情况记录，及时分析、研究学生各方面的情况和表现及发展趋势，做到心中有数，有的放矢。
3、组织并指导班委会工作，建立班级领导核心，注重培养学生干部，通过他们和班级活动积极分子完成各项任务，形成良好的班集体。
4、班主任要定期召开班委会，分析本班情况，研究解决存在问题，注意培养学生自我管理和自我教育的能力。指导、督促学生做好学校纪律、卫生考核中要求的各项工作。
5、关心、支持并指导团队工作的开展，注意发挥团队的作用，做好共青团的建设和思想教育工作。
6、认真上好班会，积极组织第二课堂活动，重视班集体对外形象，教育学生爱护公物。
7、组织、督促学生认真参加课间操和体育锻炼，做好眼保健操，经常关心学生的健康情况，协助校医做好卫生保健工作。
8、与科任老师保持经常的联系，在考试前后定期分析学生的各科学习情况，相互配合，统一要求，注意培养学生良好的学习习惯和学习风气，不断提高学习效率和学习质量。
9、加强对个别学生的`思想教育工作，及时处理班上的偶发事件，坚持正面教育的工作原则，耐心细致地做好后进学生转化工作，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短、不体罚或变相体罚。
10、定期召开家长会，并通过家访、通信、约见等多种途径，保持与学生家长的经常联系，坚持学校、家长、社会三位一体，加强对学生的教育和管理工作。
11、要认真组织好“三好学生”、“学习积极分子”等的评选工作，实事求是、认真负责地给每个学生做出鉴定和操行评定。
12、加强对教育理论的学习，不断端正教育思想，努力熟悉掌握教育规律，尤其是班主任工作规律。注意寓教育于师表之中，探索做好学生思想教育工作的新路子，不断提高班主任工作的水平。
2026中学班主任职责篇11
为保证校内军训的顺利进行，各班主任（指导员）要全程跟班活动，积极配合部队教官，认真抓好军训中的教育与管理。其职责是：
1、积极配合校军训领导组搞好学生思想动员及发动工作；
2、按不同阶段特点，做好参训学生的思想政治工作，掌握训练中的好人好事，及时表彰；
3、组织好军训期间的思想教育与党团组织活动，利用训练间隙，教唱革命歌曲，各班之间相互拉歌，以鼓舞士气。
4、坚持对参训学生的早操、上课和训练进行考勤，会同教官做好学生的军训成绩评定；
5、抓好学生军训期间的.纪律和安全；
6、协助校医及时处理训练中的伤病号；
7、与教官协商并组织好对学生内务卫生的检查；
8、积极配合教官做好工作，起好教官和参训学生的桥梁作用；
9、及时向校军训领导组汇报情况、反馈信息；
10、军训结束前，要抓好学生的总结评比。
2026中学班主任职责篇12
一、热爱学生,了解学生,抓好学生思想道德教育。
二、组织班级教师定期召开班级教师会。
三、抓班集体建设,指导团组织、班干部工作。
四、抓学生常规教育。做好期中和期末小结、总结和评比工作。
五、抓好课外活动。关心学生课外活动的组织和安排工作。
六、增强学生体质,提高心理健康水平。
七、做好家长工作,共同配合对学生进行教育。
八、学期初,制定工作计划;学期末做好工作总结。如实填写班主任工作手册,并撰写班主任工作经验总结或论文。
2026中学班主任职责篇13
1、依据《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关教育法律法规，有创造性地开展班级管理工作，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，能够多方面发展并适应未来的健康公民。
2、组织学生学习、落实《高级中学学生课堂内外学习基本规范》，《高级中学学生管理条例》，教育学生掌握科学的学习方法，养成良好的行为习惯。
3、能从班集体建设的实际需要出发，组织好主题班会，对学生进行人生观、道德观教育，心理健康教育，保证学生身心健康发展。
4、教育学生养成良好的劳动、生活、交往习惯，鼓励学生积极参加各种有益身心的科技、文体活动，让学生全面发展。
5、抓好班集体建设，组建并培养一支有正义感、责任心强、敢抓敢管的班干部队伍，养正气，树新风，努力营造良好的班风和浓厚的学风氛围。
6、协调好学校、教师、家长、学生之间的`关系，搭起相互理解沟通的桥梁，构建一个学校、家长、社会齐抓共管的立体教育模式。
7、班主任工作应注意一切从学生出发，要尊重学生的人格，要真正关心爱护学生。
8、对个别学生进行教育，要坚持实事求是的原则，不扩大，也不缩小事实，尽量以说服教育，鼓励表扬为主要方式开展工作。多树立正面典型，引导学生争做先进，向榜样看齐；对违纪学生多进行正面教育，动之以情，晓之以理。
9、对违纪情节严重、屡教不改的学生，需要取得家长、学校的积极支持和配合，从根本上解决问题。如果将违纪学生移交给政教处处理，必须同时上交该生的违纪记录以及班主任、级组长的处理意见等书面材料。
10、长期坚持家访、电访、工作。对家访中了解到的特殊情况要及时报告级组长或政教处。
11、抓好班级的日常管理（如校牌、校服、三操、包干区卫生、内宿生管理、课堂纪律等），要做到严（严格、严而有度）、勤早读、课间操、唱歌、晚修前要下班、多观察学生、多与学生沟通、细（细致）、实（落到实处）。
12、服从学校行政及级组长的领导，不做有损集体形象和集体利益的事。
13、要及时总结管理班级的经验和体会，并积极撰写论文。
2026中学班主任职责篇14
班主任要根据《大纲》要求，结合本班学生的实际情况，有计划地开展教育活动，要加强班级管理，组织和建设班级集体，形成良好的班风。班主任工作的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的接班人和建设者，在德育处、年级组的领导下落实学校办学规划的各项具体要求，班主任应该认真履行下列工作职责。
一、围绕“做文明人、聪明人、健康人、成功人”的学校德育主题，始终坚持以人为本，遵规守纪，完善自身素质，爱岗敬业，为人师表。
二、班主任必须熟悉和掌握本班学生的状况，关心学生，严格管理学生，指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的综合培养。奠定良好的班风和学风，使班级健康稳健地发展。
三、班主任要制定工作计划，保存好教育过程资料，做好工作总结，出色完成学校各项任务，准时参加班主任工作会议。要因材施教，科学育人，要提高后进生转化工作质量和成效，推进学校德育工作整体水平的提高。
四、建立健全班级管理制度，培养班干部队伍，引导学生学会自我管理、自我约束和自我激励，教育督促学生遵守法律、法规和学校的各项规章制度，养成文明、诚信的好习惯。
五、开好家长会，进行家访，加强家校联系，寻求家长密切配合。热情接待家长，耐心听取家长意见，诚恳与家长沟通和交流，建立起互相信赖的朋友关系。
六、要依法施教，循规育人，不能体罚和变相体罚学生。不能剥夺学生的听课权，必须停课教育的`学生须经年级主任报德育处批准，并协同家长，及时、妥当地处理好学生的问题。
七、加强劳动观培养，增强环保意识。积极组织学生参加社会活动和公益劳动，培养“四有新人”。加强班级文化建设和班级活动的开展，丰富学生校园文化生活。
八、重视学生学法指导，协调科任教师，合力搞好班级建设。立典型树榜样，有效激励学生。关注特困生，给予力所能及的关怀和帮助。运用好处罚手段，促使学生向进步方向转化。
九、经常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育，增强学生自我保护能力和自我调控能力。教育学生积极参加体育锻炼，力争达到体育锻炼标准。丰富学生文娱生活，注重个性教育，发现发展学生特长，促进学生全面发展。
十、做好学生学习成绩综合统计工作。实事求是地评定，撰写学生操行、评语和毕业鉴定。做好学生手册的填写和发放工作。