教师职责范本
职责是一个责任、权力与义务的综合体,拥有多大的权力就意味着需要承担多大的责任。这里提供优秀的教师职责范本,方便大家写教师职责范本参考。
教师职责范本篇1
职责描述:
一、任职资格:
1、国内外音乐学院或音乐系(特别优秀者可适当放宽条件),钢琴或音教专业专科及以上学历,有一年以上的幼儿教学或家教经验者更佳;
2.性别不限,热爱教育事业,喜爱孩子;
3.工作责任心强,具有良好的沟通能力、普通话标准,有自我管理能力;有爱心、亲和力;
4.具被优秀的专业知识和专业素质、有良好的精神风貌,不断进取的学习精神以及团队的`合作态度,具有较强的执行力;
5.具有较高的服务意识和良好的职业道德素质。
二、岗位职责:
1.负责钢琴专业课程授课;
2.负责协助店长、教助做好本专业相关工作;
3.负责为学员量身定制课程,给出合理建议。
三、我们的优势:
1.有竞争力的收入,包括稳定的固定收入;
2.一经录用即签订正式合同,享受社保或综合保险及住房公积金;
3.全程享受专业系统化培训,提升专业技能及授课艺术;
4.每年享受带薪年假、法定节假日等福利;
5.广阔的职业提升空间,公平的晋升机制;
6.良好的工作环境和团队氛围;
7.国际领先的事业积分计划,助力个人事业腾飞。
岗位要求:
学历要求:不限
语言要求:不限
年龄要求:不限
工作年限:无经验
教师职责范本篇2
岗位职责:
1.负责少儿基础书法课程的教学、教研工作;
2.进行课件的开发并能系统化地进行教案的编写;
3.参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;
4.策划并组织与教学相关的美术活动,并撰写教学报告;
任职资格:
1.正规美术院校或师范类院美术、艺术设计、造型或美术等相关专业专科或以上学历;
2.有少儿美术、陶艺教学、培训工作经验者优先;
3.具备突出的独立创作能力,扎实的绘画基本功底,具有大胆的&39;艺术创意和丰富的想象力;
4.热爱美术教育事业,具备良好的教师职业道德素养;
5.形象气质佳,普通话标准,性格活泼,思维敏捷,逻辑性强,有较好的语言组织和表达能力;
6.勤奋认真,敬业务实,亲和力强,有爱心、耐心、责任心、勇于接受挑战,有团队合作意识;
教师职责范本篇3
1、上课教师必须对在实验实训室上课的学生进行安全教育,要求必须遵守安全制度和操作规程,确保人身及设备的安全。对违反规定者,必须停止其实验,教育后再做实验。
2、使用空调、电热器等设备必须遵守学校有关规定。
3、实验实训室内严禁吸烟。危险物品(易爆、易燃、剧毒、强腐蚀)必须要有专人负责妥善保管。
4、消防器材按规定放置,不得挪用。要定期检查,及时更换失效器材,保证正常工作状态。
5、用电设备要经常检查,防止漏电。破损的插座插头要及时更换。教师离开实验实训室以前,必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。
6、建立仪器设备教台帐,领用、归还必须履行相关的登记手续,教学用具不准私人借用,发生问题由管理人负责。
7、学期必须按程序和相关规定核对清理一次危险物品。
8、其它人员(常规使用除外)使用实验实训室必须经校长室、教导处同意方可使用。
教师职责范本篇4
岗位职责
1、积极参与艺术团组织的.各种培训、教研和会议等活动;
2、教授少儿芭蕾形体及相关基本功/中国舞;
3、严格根据课程安排,充分备课以完成教学任务;
4、服从机构工作安排;
5、针对孩子的学习情况和家长保持积极的沟通;
6、排演节目、学员考级安排。
任职资格
1、相关专业以上学历,有教学经验者优先,应届毕业生勿扰;
2、有亲和力,语言表达力强;
3、有团队合作精神和组织协调能力,有责任心和敬业精神;
4、热爱舞蹈教育事业,专业基础知识扎实,基本功强;
5、了解学生学习心理,熟悉各种教学方法,上课生动富有趣味性。
教师职责范本篇5
一、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上课、下课、参加集体活动,积极维护学校的正常教育教学秩序。
二、按照大纲要求和教研组制定的教学计划,按时完成教育教学任务,努力提高教育教学质量。
三、非班主任教师经常主动与班主任联系,教书育人,加强对学生学习的目的性教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。
四、遵循教育教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率,积极进行教改实验,认真撰写经验总结或实验报告。
五、按照教务处、教科室、教研组的.统一安排,积极组织和辅导学生,开展学科课外活动,开拓学生的视野,激发学生的学习兴趣,提高学生的整体素质。
六、根据学校要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺。
七、按照学校的要求,认真进行政治理论学习、新教育理论学习和学科专业知识学习,积极学习外校教改经验,了解教育教学改革信息;认真参加校内外的教研活动和规定的文化业务进修,自觉进行教学基本功训练,积极主动地参加学校组织的互听互评活动,取长补短,共同提高.
八、按照学校的要求,认真参与学校组织的各种类型的竞赛辅导。美术教师要配合学校中心工作,做好学校环境的布置、宣传等工作;音乐教师要负责组织和辅导学校的文化娱乐活动,学生文艺活动兴趣小组;信息技术教师要负责组织和辅导学校的信息技术兴趣小组;同时各学科教师还要加强本学科特长生的训练和培养.
九、完成学校分配的其他任务。
教师职责范本篇6
甲方:
乙方:
甲方为麻城市教育局直属的公办的普通高级中学,经过甲乙双方协商同意,甲方愿意聘用乙方为其临时代课教师。聘期自220__年月日至
1、受聘教师应自觉遵守学校规章制度,认真履行职责,接受学校管理。
2、对于借聘教师能够胜任工作,完成工作任务的,实行月薪制,工资隔月发放,基本工资:本科学历670元/月,专科学历600元/月,另外,健康保险,劳动保险,卫生津贴等所有相关社会保险(无论本科还是专科)共计370
3、学校实行月假制度,寒暑假学校只给予300元/月的生活费,若参与工作另计。福利待遇与在编教师同等对待。
4、若工作严重失职或不能胜任,学校可予提前辞退。
5、受聘教师签订协议时,必须预交800—1000元履约金,在我校工作一个月以后凭收费收据退还。同时,查验身份证、毕业证、教师资格证、普通话合格证、英语考试等级证等,并且留存其复印件;若提出辞职,必须提前3个月交出书面申请,否则扣发两个月工资。
6.此合同一式两份,受聘教师与学校双方各执一份。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
教师职责范本篇7
岗位职责:
1、教授初/高中物理课程(班课或一对一课程);
2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导;
3、定期参加部门的教培训,集中备课;
4、及时做好续班、续费工作;
5、完成领导交办的其他工作。
任职资格:
1、本科及以上学历,理科相关专业优先;
2、功底扎实,具有良好的解题能力及解题思路;
3、熟悉教材,了解珠海市中考或广东省高考试题及考试情况;
4、普通话标准,沟通表达能力强,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心。
教师职责范本篇8
1、负责具体学科教研资源内容的整合、审核;
2、负责配合运营团队对样板校的老师进行培训、指导、讲授示范课;
3、学习公司理论高度并将其应用到一线示范课的&39;讲授上;
4、打磨产品的同时将一线学校结果反馈回教研部;
5、配合销售团队和运营团队一起开展样板校的运营工作;
教师职责范本篇9
一、认真学习小学体育教学大纲,明确教学中心任务、教材体系和体育教学要求,明确体育教学方向。
二、订好学期教学计划、单元教学计划和课时计划,认真备课,开展教材、教法研究。
三、以实际出发,因地制宜,充分利用设备,采取小型多样的形式,克服条件限制,认真上课。
四、上课要做到正确确定每节课的教学任务,合理安排和选择教材,课的结构要符合体育教学规律与学生实际,知识、技术教学与素质训练相结合,熟练掌握教材,结合教材对学生进行思想品德教育,对男女生和病残体弱生区别对待,场地、器材安排妥善,有防护措施,教师以身作则。
五、建立体育课教学常规,保证正常教学秩序,严密教学组织,上下课排队,严禁放羊式上课。
六、组织好早操、眼保健操和课外体育活动,培养学生经常锻炼身体的习惯。
七、推行国家体育标准,每学期测验一次,努力提高学生的达标率。
八、对体育器材进行登记,体育用品放置要整齐、有条理协从总务,加强体育器材的保管和维修。
九、加强各科教师的联系,争取全体教师积极配合,协助开展活动。
十、组织教师进行体育锻炼,组织学校、班际和班内体育竞赛,促进群众性体育活动的开展。
教师职责范本篇10
1、认真学习贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,全面负责本班幼儿的保教工作,开发幼儿的潜能,对幼儿事实体、智、德、美诸方面和谐发展的早期教育。
2、遵守“职业道德规范”,为人师表,仪表端庄,言行文明,态度和蔼可亲。坚持正面教育,面向全体幼儿,尊重幼儿,使幼儿个性得到发展。
3、依据“幸福泉幼儿潜能开发课程”和《幼儿园教育指导纲要》精神,结合本班幼儿年龄特点、个性差异,制定个人的保教工作计划。
4、以保教目标为中心,选择内容、方法、形式、组织好幼儿的一日的生活。
5、为幼儿创设良好的教育环境,充分发挥环境的教育作用。
6、严格执行幼儿园安全、卫生、保健和幼儿作息制度,确保幼儿的安全,管好幼儿的生活。
7、采取多种形式做好家长工作,认真填写“家园联系册”(每周两次)、“幼儿语录本”(3岁以下随时填写),与家长配合、沟通,共同完成教育教养任务。
8、积极参加业务学习和教科研活动,不断提高专业水平和操作技能,以适应落实保教目标的要求。
9、认真如实填写交接班记录,两篇观察记录,积累素材,认真总结经验,每学期填写阶段性教学成果,每年写一篇教学论文或专题总结。