班级文明的倡议书

倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。下面是小编整理的班级文明的倡议书，欢迎查阅。

班级文明的倡议书模板（篇1）

亲爱的同学们：

班级是学生学习、生活、成长、成才的重要单位，为切实加强班级管理，为大家创造文明、安全的学习、生活环境，我们向全校同学发出如下倡议：

1.自觉践行社会主义核心价值观，深刻理解“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的丰富，做到内化于心，外化于行。

2.遵守校纪校规与社会公德，爱护公共环境卫生，节约用水用电，养成良好的生活习惯。

3.尊敬师长，团结同学，严于律己，自觉学习、自主学习、勤奋学习，形成你追我赶的优良学风。

4.提高自我保护意识，注意人身及财产安全，学习安全知识，提高安全防范能力;崇尚科学，反对迷信，反对邪教，珍爱生命，倡导健康生活理念。

5.正确认识和应用微博、微信等新媒体，严守网络文明公约，传播正能量。

6.树立争创文明平安班级目标，增强班级凝聚力、向心力、战斗力，培养团队合作精神，打造特色品牌活动。

7.关心室友，文明就寝，形成文明和谐的宿舍风气和井然有序的宿舍风貌，营造温馨和谐的生活环境。

同学们，让我们携起手来，从自己做起，从小事做起，从现在做起，争创文明平安班级，为构建安全、文明校园贡献自己的力量。

班级文明的倡议书模板（篇2）

亲爱的家长，小朋友们：

礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现，“少成若天性，习惯成自然”，文明礼仪及其习惯的养成对幼儿的终生发展有着十分重要的意义。优秀是可以训练出来的，为了培养幼儿的文明礼仪行为，养成他们讲文明、懂礼貌、爱清洁、守纪律、好学习、求上进等良好的习惯，我园将从本月开始进行文明班级和礼仪小标兵的评选，特向全体小朋友和家长发出倡议：

一、积极争当尊师爱幼、文明守纪、助人为乐、乐读好学的小标兵

1.爱父母、爱老师、爱小朋友，尊敬长辈，关心他人，诚实、勇敢，能与同伴友好相处，知道感恩。

2.学说普通话，能主动与人交往，会使用礼貌用语。

3.每天按时入园、离园。因病、因事缺勤，应及时向老师请假。遇到困难知道向老师求助。

4.上课注意听讲，积极发言，动手动脑，大胆表现，积极参加户外体育锻炼。

5.讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服，不吮手指，饭前

便后要洗手。

6.热爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。学会整理保管自己的衣物和学习用品。

7.爱护玩具、图书，不攀摘花草树木，不踩踏绿地草坪，不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画，不损坏公共设施，主动维护幼儿园环境卫生。

8.爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜。

9.午睡时，能自己或在教师指导帮助下穿脱衣裤、鞋子，并做到安放整齐，中途上厕所能轻轻起床，不影响他人。

二、积极争做文明家长，从我做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。

1.出入幼儿园仪表整洁，使用普通话，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。

2.使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。

4.遵守幼儿园规定，接送孩子时依次有序等待晨检、使用接送卡。

5.树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养成自觉遵守交通规则，进出大门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走，不走残疾人通道。

6.孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。

小朋友、家长们，文明礼仪连着你、我、他，创建文明靠大家。让我们在“文明班级、礼仪小标兵评选”的活动中“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们全体师生和家长小朋友一起，团结一心，共同努力，让文明礼仪之花盛开在山东福泰小金星幼儿园!

班级文明的倡议书模板（篇3）

亲爱的同学们：

古语说：诚于中而形于外。文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露，其实，做一个有教养的人更重要的是品德高尚，心灵美好。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。下面，仅举几例，我校不文明的行为表现。

第一、学校曾三令五申教育大家：讲究卫生，保持学校卫生清洁，不要乱丢果皮纸屑，可是少部分同学照样我行我素乱扔纸屑、零食袋和倒翻的冷饮汤。弄得地面惨不忍睹。这样不文明的人还真不少。他们心里想的只是自己，完全不顾他人的感受，集体的利益。另外地上的纸屑没人捡，垃圾筒满了没人倒，更有部分同学为了显示自己的武功高强，在洁白的墙上、门上留下深刻的脚印。

第二、不按作息时间到校，早来晚走，无故旷课，课堂上顶撞教师，不遵守课堂记律。不讲诚信，考试作弊，生活中不注意节约用水、节约用电等等野蛮、落后，文明、发展，从某种意义上来讲，是衡量一个单位、集体、社会乃至国家综合素质的标准。

第三、校园内贴着“请讲普通话”，“请使用文明用语”的醒目标语。有的同学出口成脏，对骂声、尖叫声、脏话声，简直不堪入耳，殊不知，你在说脏话的时候，已经伤害了别人，给别人留下了非常不好的印象。 再说，有时候，祸从口出，发生口角，而导致拳脚相加，这都是使用不文明语言而造成的后果。

第四、破坏和有意损坏公共财物，在课桌上乱刻乱画。制造课桌文化。更为可悲的是，我们的同学缺乏一种责任感，对自己所见到的一些不良现象习以为常，不去制止，甚至还互相包庇，这更加助长了这些人的不文明行为。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，创建一个优美清净、和谐温馨的校园环境，养成良好行为习惯，树立新时代小学生的新形象。

班级文明的倡议书模板（篇4）

大家好

感谢大家一直以来对班级工作的大力支持，感谢我们每一个车三人对班级建设所作出的贡献!

班级现在需要发展，首先我们需要建设一套合理的班级制度，因为班级制度建设是班级民主化和班级文化建设的前提，以班级的制度化引导班级的民主化，以班级的民主化推动班级的文化建设。

一、我们需要理性地辨别民主和个人自由

我们从小接受民主思想教育，我们追求民主，但是我们得明确没有制度约束的民主将走向无组织的个人自由主义。如果在班级建设中单纯提倡个人自由的民主，班级将会走向无组织的混乱。我们需要理性的班级制度来约束和指导个人自由，在理性思维的指导下，正确行使自己的民主权利，这样才能产生一个健康、向上的班级。

二、我们需要明确自己的权利与义务

我们有权利意识，可是我们会很容易忽略伴随权利的义务，我们以上提到的班级民主就是我们的一项权利，但是我们必须承担与之相当的班级义务。车三是一个班级，一个群体，现代社会群理论提出了两个核心命题：一是义务优先于权利;二是公共利益优先于个人权利。我们先得承担相应的义务才能享有我们应有权利，义务与权力将会在班级制度中体现。

三、班级工作需要制度的引导

正所谓“没有规矩不成方圆”，只有依托学校管理有关规章制度，制定了一整套科学系统的、全面可行的《班级制度》，建立从班级管理目标、活动、评价、反馈等方面实现班级事务的组织和管理功能的动态体系，才能使班级工作做到有章可循，避免了班级工作的盲目性和随意性。

简单解释了我们为什么需要班级制度，同时班级制度建设是班级建设的一项重要事情，希望大家多加重视。

时光短暂，大学四年稍纵即逝，个人发展离不开班级的发展，一个优秀的班集体势必会促进我们个人的发展，同时班级发展也离不开我们每个人的努力，希望大家在这次班级制度建设中献计献策，为09车辆三班今后的发展打下坚实的基础。

一、班级成员义务与权力：写下个人的具体权力与义务的想法

二、班级奖惩制度：写下自己认为可行的奖惩方法

三、推优评选制度：推优入党、各种校园评优候选、助学金、奖学金

四、班委(含室长)管理制度：班委评选、班委监督与考核、班委职责、班委的罢免

五、财产管理制度：班费的收取标准与方式、班费支出范围与流程、班费使用的监督、班级资产的管理

六、活动制度：关于活动的举办流程、评价标准(包括各种会议)

七、学习制度：对于班级学习的管理方法

八、寝室管理制度：寝室内部作息、卫生、文化，寝室的纪律

--级车辆三班

班级文明的倡议书模板（篇5）

亲爱的同学们：

班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了许多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：

一. 不在教室吃零食。

二. 不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

三. 认真做好卫生值日。

四. 及时制止不文明行为。

同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的“绿色卫士”， 使我们重新拥有一个舒适的“家”。